• Kdo jsme, co nabízíme

Kdo jsme, co nabízíme

Stručná charakteristika školy:

V průběhu školního roku 2001/2002 se uskutečnily:

Projekty celoškolní:

Zdravá škola, Setkání u vánočního stromu, Společně za vodou, Od vlastních prožitků k dětem, Na vlastních nohou, Celostátní setkání zdravých škol, Nejaktivnější třída ve sportu, Klimkováček (školní časopis).

Dílčí, třídní projekty:

Cesta do minulosti, Almanach literárních prací (v Čj, Aj, Nj), Kouření a já, Hledáme staré předměty, Chemie a automobilismus, Dopisování po internetu se školami z Lotyšska, Historie CHKO Poodří, Hledej pramen vody, Chvála vodě, Vítání jara, Malování na chodníku, Voda ve svých proměnách, Městečko Vodomily, Dopisování s dětmi z polského Mikolowa, Lidské tělo, Cesta kapky vody, Eskymácký den, Zdravé zuby, Vánoce, řemesla, tradice.

Výrazné aktivity školy ve školním roce 2001/2002:

9. 12. 2002

8. ročník "Setkání u vánočního stromu"

Den otevřených dveří se zábavným programem žáků, s možností prohlídky školy a prezentací výrobků žáků, které bylo možno zakoupit na "vánočním trhu".

23. 5. 2002

Mezinárodní sportovní utkání Mikolówa - Ilava - Klimkovice

Setkání žáků - sportovců, učitelů a rodičů naší školy se zástupci družebních škol v polském Mikolówě. Sportovní klání žáků zúčastněných škol o putovní pohár, který opět vybojovali (tak jako pět předcházejících let) sportovci naší školy.

28. 5. 2002

Školní konference k projektu Společně za vodou

Prezentace celoroční práce žáků a pedagogických pracovníků zaměřené na projektové a integrované vyučování, enviromentální vzdělávání.

5. - 6. 6. 2002

Celostátní setkání Zdravých škol

Dvoudenní seminář Učíme se navzájem pro zástupce škol zapojených do projektu Škola podporující zdraví.

21. 6. 2002

Slavnostní ukončení docházky žáků 9. tříd

Setkání vycházejících žáků, učitelů a rodičů, rozloučení se základní školní docházkou.

Průběžné aktivity:

• realizace tři celoškolních projektů (Vánoční strom, SPolečně za vodou, Od vlastních prožitků k dětem),

• celoroční zapojení do programu Zdravá škola,

• realizace třídních projektů,

• 1x měsíčně se schází žákovský parlament,

• průběžné využívání a vyhodnocování schránky důvěry,

• vyšly další tři čísla školního časopisu Klimkováček, který žáci vydávají od roku 1995,

• vyšly dva školní bulletiny,

• zařazování nových metod a forem práce do výchovně vzdělávacího procesu,

• uskutečnila se celoškolní sběrová akce starého papíru, výtěžek byl použit k nákupu pomůcek a potřeb pro mimoškolní zájmovou činnost žáků,

• sběr léčivých bylin, pomerančové kůry,

• žáci 5., 7. a 9. tříd vypracovávali srovnávací testy Scio,

• žáci 9. tříd se zapojili do testu ve výzkumu PISA,

• žákům s vývojovými poruchami učení byla věnována individuální péče,

• rozšířila se nabídka mimoškolních aktivit pro žáky (nepovinné předměty, kroužky),

• průběžné využívání keramické pece v době vyučování i mimoškolní zájmové činnosti,

• průběžná pozornost byla věnována protidrogové prevenci - viz zpráva protidrogové prevence,

• žáci 2. a 3. tříd absolvovali plavecký výcvik v rozsahu 10 lekcí v Plavecké škole v Ostravě - Porubě,

• žáci 7. tříd absolvovali týdenní zimní lyžařský výcvik v Ostružné v Jeseníkách,

• třídní učitelé provedli sociologický průzkum třídy,

• družební spolupráce se školou v Mikolówě a v Ilavě,

• spolupráce školy se SRPŠ,

• průběžné zapojování žáků školy so školních, okrskových a okresních kol soutěží a olympiád,

• práce s talentovanými žáky (příprava na olympiády, soutěže),

• práce s méně nadanými žáky (doučování, individuální přístup),

• příprava vycházejících žáků na přijímací zkoušky,

• zajišťování a organizování besed a přednášek pro žáky školy (městská knihovna, K - centrum Nový Jičín, Policie ČR, Hasiči, Úřad práce Nový Jičín),

• zajišťování a organizování divadelních představení pro žáky,

• pravidelné měsíční schůzky vedení školy - tvorba koncepce školy,

• průběžná práce metodických orgánů - zkvalitnění výchovně-vzdělávacího procesu,

• průběžná spolupráce učitelů I. a II. stupně,

• dokončení vybavení počítačové učebny s připojením na internet,

• v rámci projektu Internet do škol vybudování druhé počítačové učebny s 11 počítačovými pracovišti,

• průběžná práce na vylepšení estetického vzhledu školy, jejich vnitřních prostorů a jejího okolí,

• respektování osobnosti dítěte, posilování jeho zdravého sebevědomí, podněcování jeho všestranné aktivity,

• škola nabízí veřejnosti pronájem tělocvičen a jiných učeben.

Spolupráce s jinými ZŠ, MŠ, ZUŠ:

S jinými ZŠ

• společný rozbor vstupních prověrek žáků 5. tříd za přítomnosti učitelek spádových škol ZŠ Olbramice, ZŠ Vřesina a ZŠ Zbyslavice

• vzájemné návštěvy ped. pracovníků a vedení škol ZŠ Vřesina, ZŠ Olbramice a ZŠ Klimkovice - předávání zkušeností

• vytváření jednotné koncepce při výuce cizích jazyků se spádovými školami

• návštěva vycházejících žáků 4. tříd ZŠ Olbramice v ZŠ Klimkovice - beseda a seznámení se školou

Se školami v rámci okresu

• na škole proběhlo okrskové kolo Poháru rozhlasu a Sprintérského dvojboje za účasti ZŠ Bílovec - Komenského, ZŠ Bílovec - TGM a GMK

• spolupráce naší školy se školami zapojenými do programu Zdravých škol

Se ZUŠ v Klimkovicích

• společné organizování kulturních akcí školy

• využití koncertů a vystoupení ZUŠ ve výchovně vzdělávacím procesu školy

S MŠ

• spolupráce učitelek ZŠ a MŠ při zápisu žáků do 1. tříd

• návštěva předškoláků v 1. třídách ZŠ - společná beseda s žáky 1. tříd, prohlídka školy

• schůzka učitelek 1. tříd s rodiči předškoláků

• konzultace učitelek MŠ a učitelek 1. tříd, sledování začlenění dětí z MŠ do 1. tříd ZŠ

Materiální zabezpečení výchovně vzdělávacího procesu:

 Charakteristika odborných učeben:

• 2 tělocvičny, slouží i pro mimoškolní zájmovou Tv,

• kovo a dřevodílna s učebnou pěstitelských prací a školní žákovská kuchyň - využíváno pro výuku praktických činností, v dřevodílně je keramická pec a keramické kruhy,

• součástí dobře vybavené učebny fyziky a chemické laboratoře je i učitelské počítačové pracoviště,

• pro výuku výchov využíváme samostatnou učebnu výtvarné výchovy a samostatnou učebnu hudební výchovy,

• k vybavení učebny přírodopisu náleží i videomikroskop,

• 2 jazykové učebny jsou vybaveny sluchátkovými soupravami,

• žákovská knihovna slouží jako odborná učebna literární výchovy a informační centrum, součástí je 11 počítačových pracovišť,

• počítačová učebna s počítačovými pracovišti s připojením na internet,

• pro výuku slouží 9 barevných televizorů s videorekordéry, řada zpětných projektorů a diaprojektorů.

Začátek stránky