Dospívání je doba, kdy se člověk diví, jak tak nemožní rodiče mohli mít tak skvělé dítě. ( M. Twain)

Turnaj ve florbalu

Ve čtvrtek 25. ledna 2001 se žáci naší školy zúčastnili okrskového kola ve florbalu, které se konalo v Bartošovicích. Po velice urputném boji obsadili celkově 2. místo . Na prvním místě se umístili žáci ZŠ Bartošovice, třetí místo obsadili žáci ZŠ Petřvald a čtvrtí skončili žáci ze ZŠ Kunín. Všem našim hráčům blahopřejeme k pěknému umístění  v soutěži a  děkujeme za vzornou reprezentaci školy i naší obce.

Alena Hubová

Finále v košíkové

V úterý 20. března 2001 se konalo v Bartošovicích okresní finále vesnických škol v košíkové. Naše družstvo ve složení Tomáš Ordelt, Patrik Glogar, Jiří Říha, Jiří Studený, Láďa Sulek, Petr Studený, Lukáš Podzemný a Pavel Zelenka obsadilo v tomto finále velmi pěkné 3. místo.
Všem hráčům děkujeme za vzornou reprezentaci školy a blahopřejeme k výbornému umístění.

Alena Hubová

Návštěva rodičů a dětí  ze ZŠ Rybí

Dne 8. března přijeli na pozvání naší školy a starosty naší obce rodiče s dětmi ze ZŠ Rybí. V úvodu návštěvy si prohlédli naši školu a byli seznámeni se všemi aktivitami, které se na naší škole pořádají. Pro děti jsme uspořádali florbalový turnaj se sladkou odměnou.Skupina dětí, která se turnaje nezúčastnila, si mohla vyzkoušet programy v naší počítačové učebně. Rodiče se setkali se starosty obou obcí, vedením školy a pedagogy na posezení s pohoštěním, kde jim byly  zodpovězeny všechny dotazy, týkající se docházky jejich dětí do naší školy. Věříme, že se rodičům i jejich dětem návštěva líbila a že děti z Rybího brzy uvítáme na naší škole jako své žáky.

Jana Sedlářová

Recitační soutěž

Díky tomu, že se můj recitační projev líbil učitelům ve škole, jsem postoupila do kola okrskového. Při recitaci v okrskovém kole jsem myslela, jak na to, abych neutrhla ostudu sobě a také mým učitelům, tak na to, abych postoupila.Toho dne stálo štěstí na mé straně a já jsem postoupila do kola okresního, kde se mezi sebou střetli mladí nadšenci recitačního projevu.Jelikož konkurence byla značná, měla jsem jen malou šanci na postup. Jaké bylo mé překvapení, když mne pak četli mezi výherci.Za můj úspěch jsem vděčná především paní učitelce Vodové a Majkusové, které mě na recitaci připravovaly.

Michaela Horváthová VII.třída

Už z loňského roku máme v naší škole zkušenosti z celoškolního celodenního projektového dne. Loňský projekt byl zaměřen na Vánoce. Letošní nás má seznámit s některými členskými zeměmi Evropské unie. Opět se do projektu zapojí celá škola a opět bude probíhat celý den. Projekt o Evropské unii se uskuteční několikrát. Pro letošní rok jsme si vybrali první čtyři členské země – Francii, Itálii, Německo a Velkou Británii. Jiným způsobem budou tyto země poznávat děti na prvním stupni - budou se dovídat základní údaje hravou formou, budou kreslit, vystřihovat aj.
 Jiným samozřejmě náročnějším způsobem vybrané země poznávají žáci šesté až deváté třídy. Celý projekt probíhá v několika fázích:
1. fáze - Každá třída má zvolenu jednu zemi a o ní shromažďuje již několik týdnů různé informace. Vyhledává nejen zeměpisná fakta a historické události, ale i zajímavosti o významných a známých lidech - sportovcích, umělcích, zpěvácích, hercích aj. Vybírá údaje o nejznámějších stavbách, výrobcích, jídlech, zvycích a mnoho dalšího.  
 2. fáze - Žáci všechny shromážděné údaje roztřídí. Nakreslí velkou mapu, do níž a kolem níž všechny zajímavosti zpracují. Potom připraví o své zemi soutěž.
3. fáze - Bude probíhat 11.dubna od rána v celé škole. Svou třídu si žáci vyzdobí vším, co o dané zemi vyrobili. Dva z nich se stanou průvodci svou zemí ve své třídě. Všichni žáci pak postupně navštíví všechny čtyři země. Průvodci je budou informovat o své zemi a pak jim zadají soutěž nebo úkol. Nakonec se všichni žáci sejdou dohromady, budou prohlášeni občany Evropské unie a dostanou cestovní pas Evropské unie. 
 Samozřejmě se chceme svými pracemi pochlubit i mimo školu, a proto jsme se přihlásili do okresní přehlídky výtvarných prací žáků Evropa na křídlech fantazie.
Věříme, že se nám vše podaří a že se zároveň i pobavíme. A jak jsme přišli na název Cesta Evropskou unií za jeden den? Jules Verne cestoval kolem světa za 80 dní, my to však dnes zvládneme mnohem rychleji. 
Helena Vodová

10. prosince uběhne 100 let od prvního udělení Nobelovy ceny. V roce 1901 se stal prvním nositelem této ceny za fyziku Wilhelm Conrad Röntgen (27.3.1945 - 10.2.1923). Toto ocenění získal za objev záření, které nazval paprsky X (dnes se toto záření nazývá podle svého objevitele rentgenové). Rentgenové záření se využívá v lékařství, kde je tato diagnostika na takové úrovni, že jsou k dispozici projekční aparatury, které ve spojení s počítačem vytvářejí prostorové zobrazení vnitřku lidského těla. (Počítačová tomografie). Široké uplatnění má toto zařízení také v materiálové diagnostice.
     V březnu si také připomínáme výročí narození dalšího významného fyzika Alberta Einsteina (14.3.1879 - 18.4.1955). Patří mezi nejznámější vědce. Zasloužila se o to jeho teorie relativity. Nobelovu cenu získal za výklad fotoelektrického jevu před 80 lety, v roce 1921.

Jaroslav Haša

Paní učitelka se ptá dětí, kdo první letěl do kosmu. Děti jsou zticha, jen Pepíček se hlásí. "Prosím Jan Hus, ale ten shořel při startu."

Buď zdráva, Země

,,Buď zdráva,  Země,  buď zdrávo lidstvo",  tak by podle mě měl znít název tohoto tématu. Protože jedině tehdy, pokud bude zdráva Země,  bude zdrávo také celé lidstvo,  což se zrovna v tomto období říct nedá.
Každý člověk chce žít lépe.  Ale co znamená žít lépe?  Kupujeme si nová auta,  mobilní telefony,  sledujeme televizi,  do vesmíru vypouštíme rakety a družice,  které nám mají předpovídat počasí.  Bereme jako samozřejmost,  že máme elektřinu,  že nám teče voda,  a když něco na chvíli nefunguje, komplikuje nám to život.
Ale kdo se pozastaví nad tím, že se jednou může stát,  že budeme mít sice všechno,  ale nebudeme moci dýchat čerstvý vzduch a sluneční paprsky nám budou, díky ozonovým dírám,  spalovat kůži. Ve vzduchu nebudou létat ptáci,  rostliny, pokud nějaké budou růst, změní svou svěží zelenou barvu. Země bude protkána kabely a vzduchem budou křižovat různé radiové vlny. Stále jenom kutáme v zemi nerostné bohatství,  lámeme skály,  které tu byly milióny let. Snažíme se zúrodnit deštné pralesy a kvůli tomu všemu mezi sebou válčíme. Používáme jaderné zbraně k upevnění moci a při tom všem rámusu neslyšíme to tiché volání Země o pomoc. Nikdo nevidí,  že Země začíná churavět a že by potřebovala,  aby všechny ty milióny vydané na nesmyslné zbrojení byly použity na její uzdravení. Lidé vidí pouze své choroby a nemoci, které jsou mnohdy spjaté s nezdravým životním prostředím a uspěchaným životním stylem. Spousta nemocí, které dříve lidé neznali. Dříve byl postrachem lidí mor a cholera, dnes je to rakovina a AIDS. Co udělá nemocný člověk? No přece vezme si tabletku.
Kdo pomůže zemi,  vodě a vzduchu? Myslím si,  že by měli pomoci všichni lidé. Vždyť právo na život mají i zvířata a právo na existenci mají i rostliny.
Rodiče se snaží dát svým dětem do vínku to nejlepší,  a proto se snažme i my dát svým potomkům to nejlepší - čistou vodu,  čistý vzduch a zdravou Zemi.

 Michaela Jeřábková IX.třída